ข่าวจากผู้อำนวยการ
ถึงบุคลากรทุกท่าน
ประวัติผู้อำนวยการ
แบบฟอร์มการขอรับบริการ
จากหน่วยงานต่างๆ ภายในโรงเรียน
จดหมายผู้อำนวยการ
ถึงผู้ปกครอง
ขอแสดงความยินดี
ปาถกฐาหลวงพ่อปัญญา ฯ
สพฐ.
ประกาศ :รับสมัคร
สพท.เขต 2
O-NET ม.3
O-NET ม.6
รายชื่อคณะกรรมการ
สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
สู่สวนกุหลาบนนท์
งานประชาสัมพันธ์โรงเรียน
วิสัยทัศน์ 2010
มิติใหม่การบริหารสถานศึกษา
ระเบียบโรงเรียน ว่าด้วยคณะกรรมการ เครือข่ายผู้ปกครอง 2550
เยี่ยมชม ศึกษาดูงาน
ตรวจสอบผลการเรียน
Learning Circle
skncenter
โครงการ ชมพูฟ้า เอื้ออาทร บน Internet(MSN)
"ToP hOT"
ตารางการสอบ กลางปี ม.3 สอบปลายภาคเรียน ม.1,2,4,5 และ 6
"ENTRANCE"
ปฏิทินปฏิบัติงานวิชาการ ปีการศึกษา 2553
"ศูนย์ศิลปศึกษา ก."
ประกันคุณภาพ
หลักสูตรท้องถิ่น วิชาคอมพิวเตอร์
เกาะเกร็ดแหล่งดินเผา
เครื่องปั้นดินเผาเกาะเกร็ด
แหล่งท่องเที่ยว จังหวัดนนทบุรี
ข่าว..... ! เพื่อสุขภาพ
|
Visitors since(1999 - 7/01/2006 =1,690,605)
7/01/2006 |
 |
| skn2543@hotmail.com
|
ปฏิทินปฏิบัติงานวิชาการเดือน กันยายน 2553
- ตารางสอบกลางปีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และสอบปลายภาคระดับชั้น ม.1,2,4,5 และ 6
- 3 กันยายน 2553 นักเรียน ม.6 ไปทัศนศึกษา
- 5 กันยายน 2553 เวลา 08.00 - 12.00 น.ประชุมผู้ปกครองระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4
- เวลา 13.00 - 14.00 น.ประชุมผู้ปกครองระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1
- 12 กันยายน 2553 เวลา 08.00 - 12.00 น.ประชุมผู้ปกครองระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3
- 7 กันยายน 2553 งานวันสมานมิตรสวนกุหลาบวิทยาลัย
- 16 24 กันยายน 2553 สอบปลายภาค
- 16 และ 22 กันยายน 2553 สอบระดับชั้น ม. 1 และ ม.3
- 20 และ 23 กันยายน 2553 สอบระดับชั้น ม. 2 และ ม.5
- 17,21 และ 24 กันยายน 2553 สอบระดับชั้น ม. 4 และ ม.6
- 21 กันยายน 2553 ประชุมกรรมการสถานศึกษา ร.ร.ส.ก.น.
- กันยายน 2553 กิจกรรมเข้าค่าย SKN FUN DAY CAMP
- 23 27 กันยายน 2553 จัดประกวดแข่งขันส้มตำลีลา
- 27 กันยายน - 1 ตุลาคม 2553 ศึกษาดูงานด้านการศึกษาและศิลปวัฒนธรรม ณ ประเทศสาธารณรัฐเกาหลี
- 2 3 ตุลาคม 2553 สอบ Pre ม.ต้น และ Pre - Admissions
- หมายเหตุ ปฏิทินปฏิบัติงานอาจเปลี่ยนแปลงได้เมื่อมีเหตุจำเป็น กลุ่มการบริหารวิชาการและแผนงาน
- ตารางสอบกลางปีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และสอบปลายภาคระดับชั้น ม.1,2,4,5 และ 6
ข่าวย้อนหลัง...
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
